Avec la classe de nos correspondants (celle de Maîtresse Elise !), nos élèves de CP jouent à la bataille navale virtuelle. Les enfants rédigent des invitations et les envoient par mail. Au jour et à l'heure dite, les deux classes s'affrontent...gentiment :)

Les élèves se parlent en visio conférence grâce à un hangout de google.
Ici, Ninon va cocher la case B8 car elle est tombée "à l'eau !"...
Quelques stratégies commencent à émerger !

Pour jouer à la bataille navale, tout est prêt ici !

Après la mue, le nettoyage de peau pour préparer l'été !

Ma pédagogie.... porte mon nom et ne va qu'aux élèves de ma classe de l'année!

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" la mue est un phénomène physiologique de renouvellement ponctuel de l’apparence externe, marqué par l’abandon des reliquats de l’ancienne" (source Wikipédia).

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ou contre l'enseignement efficace de la Troisième voie... protection et éveil des consciences pédagogiques

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Pendant ces vacances, mes copains auteurs de PIDAPI ont bien travaillé !

Ils ont notamment réalisé une vidéo expliquant cet outil aux parents (et aux collègues désireux d'en savoir plus  bien sûr!:)

Alors, je vous en fais profiter ici !

Voilà, elle est passée... Dans ma classe, suite à l'excellente idée de Dame Dubois, j'ai commencé à compter les jours d'école avec mes GS-CP...

Et bien, je dois dire que je recommencerai bien volontiers cette opération l'an prochain, tellement c'est source de motivation et porteur pour les enfants.

Chaque jour, depuis le premier jour, nous avons ajouté un jour dans le tableau des nombres (que du coup, nous construisons petit à petit), nous cherchons le nombre avant et le nombre après celui du jour, nous ajoutons un anneau sur l'abaque, un euro dans la tirelire virtuelle, en faisant en sorte qu'elle soit toujours la plus légère possible (pour encourager aux échanges et la conversion des pièces et des billets)...

Au centième jour, nous avons organisé une journée spéciale du 100: les élèves ont choisi un dossier contenant 100 points à relier, 100 lettres à ordonner, 100 noms d'animaux à remplir, 100 mots joyeux ou tristes à noter.. et des défis: une tour de 100 kaplas, un puzzle de 100 pièces, un loto jusqu'à 100, une guirlande d'anneaux en papier à fabriquer,100 smarties à manger !

Voici quelques photos:

Avec mes amis twitteurs, blogueurs et autres geeks, je n'ai plus peur des dangers du numérique, tant les pratiques partageées peuvent nous guider dans l'utilisation des tablettes, ordis portables et autres TNI.

Mais en matière d'éducation aux outils numériques, nous pouvons aussi compter sur quelques sites clés, que je voudrais référencer ici (grâce à une super animation de mon CDDP préféré !)

D'abord bien sûr, avec mes amis Vinz et Lou, vous pouvez demander le kit de sensibilisation aux usages d'internet pour les 7-12 ans ou les 12-17 ans.Vous recevrez une carte postale par enfant et:

• 1 dépliant de présentation du programme
• 1 affiche
• 1 cd rom de Vinz et Lou avec tous les épisodes des dessins animés, les fiches pédagogiques et les ''Défis'' ( petits jeux interactifs liés aux dessins animés)

http://eduscol.education.fr/internet-responsable

http://www.jeunes.cnil.fr

http://www.netpublic.fr/2013/02/guides-ereputation-reseaux-sociaux

Enfin, voici une excellente petite vidéo (québequoise bien sûr ! ;) )qui devrait faire réfléchir vos élèves et vos enfants sur leurs traces sur les réseaux sociaux !

 Voilà, surfez bien avec vos classes, surfez avertis !

Voilà, cela fait maintenant 2 ans que j'ai ouvert ce blog ! Et vous arrivez à la 200 000 ème page visitée !

C'est un bien bel hommage pour mon travail !

Même si mes collègues Eklaprofs et moi nous plaignons parfois d'un manque de commentaires, de remarques, de remerciements sur nos blogs, je vois chaque mois les statistiques de fréquentation de cet espace pédagogique augmenter... et cela me fait bien plaisir !

25% d'entre vous sont des habitués de ce site, et donc, 3/4 des visiteurs sont nouveaux...

Alors ce gateau, c'est avec vous, mes lecteurs, que j'ai bien envie de le partager!

Pendant ces vacances, j'ai pu prendre un peu de temps pour enfin découvrir 3 ouvrages que je souhaitais lire de à tête reposée.

Et bien, je ne regrette pas du tout et même je vous recommande de passer du temps avec eux, car ils vosu le rendront bien !

Je veux parler de ces trois ouvrages:

- La pédagogie institutionnelle en maternelle d'Isabelle Robin et AVPI-Fernand Oury

- Réussir sa première classe d'Ostiane Mathon

-La personnalisation des apprentissages (agir face à l'hétérogénéité à l'école et au collège) de Sylvain Connac.

Je prépare actuellement une note de lecture au sujet de ces trois merveilles, que vous trouverez très vite dans la rubrique Mes lectures (dans le menu de gauche).

Etant libre de toute enseigne publicitaire et de tout copinage exacerbé (je ne suis qu'admirative de tant de talent !), je vous laisse le soin de vous procurer ces ouvrages auprès de votre CDDP, bibliothèque ou librairie préférée !

En cette période de vacances pour toutes les zones (allez, ce soir c'est pour les parisiens !), je pense aux enfants qui n'ont pas l'occasion de s'amuser avec beaucoup de jouets d'extérieur...

J'ai découvert que de nombreux enfants ne connaissent pas les jeux simples, traditionnels qui nécessitent très peu de matériel... Sauter à la corde, jouer à l'élastique, à la marelle, aux flêchettes... Par peur d'étranglements, de violence, nous (les profs) avons enlevé ces jeux des cours de récré et les parents ne les ont pas proposé chez eux !

Alors, aujourd'hui, j'ai décidé d'offrir un élastique à mes enfants et je me suis mise en quête de vidéos pour leur montrer un peu (au départ), comment jouer avec ce "truc" !

Vidéo numéro 1

Vidéo numéro 2 (en espagnol)

Vidéo numéro 3 (en anglais, on voit que mêmes des grandes s'amusent !)

Enfin, je vous conseille la lecture de ce petit article issu de Tête à modeler, si vous voulez d'autres inspirations !

Bonnes vacances à toutes et tous, petits et grands !