-
Par Carole Gomez-Gauthié dans Nouveautés le 5 Juin 2016 à 11:17La fin d'année approche et il n'est pas forcément difficile en toute dernière semaine d'organiser un marché de connaissances... Il faut seulement s'y prendre un peu à l'avance pour tout prévoir sereinement... Alors cet article revient à la mode... Ailleurs nommé marché aux savoirs, ce...
-
Par Carole Gomez-Gauthié dans Nouveautés le 17 Septembre 2015 à 22:25Le rugby, c'est une bonne occasion de mener des projets interdisciplinaires ! Ce n'est pas mon coup d'essai en la matière. J'ai déjà présenté sur ce site un s uperbe lapbook réalisé par mes CE2- CM1. Voici une couverture que je vais proposer à mes élèves comme trace de notre activité...
-
Par Carole Gomez-Gauthié dans Nouveautés le 7 Septembre 2013 à 11:48...intervenants du temps péri scolaire. Ce point devrait d'ailleurs prochainement faire l'objet d'un avenant au projet d'école (partager les espaces et les temps !) Cependant, il fallait bien se rendre à l'évidence... Des besoins plus urgents se sont faits sentir ! Apprendre à utiliser un cahier...
-
Par Carole Gomez-Gauthié dans Bons plans et astuces le 16 Mars 2011 à 08:51...ne suis pas déçue ! Le guide est d'une belle qualité, les propositions de mises en oeuvre pour des projets interdisciplinaires autour du soleil sont alléchantes ! Alors je vous file le tuyau ... DES GUIDES DE L'ENSEIGNANT (HATIER) OFFERTS SUR INSCRIPTION...
-
Par Carole Gomez-Gauthié dans Outils coopératifs (définitions de pratiques professionnelles) le 14 Mars 2011 à 10:38« Apprendre à porter secours » concerne prioritairement le domaine scientifique en interaction avec l’éducation civique, la maîtrise de la langue et l’EPS, mais la structuration de l’espace, essentielle pour donner une alerte complète, implique des compétences géographiques....
-
Par Carole Gomez-Gauthié dans Outils coopératifs (définitions de pratiques professionnelles) le 14 Mars 2011 à 10:19Comment mettre en oeuvre un projet interdisciplinaire dans sa classe dans le domaine apprendre à porter secours? L’apprentissage des gestes élémentaires de secours n’est pas un savoir supplémentaire mais il permet de développer des contenus d’enseignement inscrits au programme. (...
-
Par Carole Gomez-Gauthié dans Entrée par matières le 12 Février 2011 à 15:45Scénario plan village Objectif de la séquence : Placer les éléments remarquables du village sur un plan, se repérer sur le plan. Matériel: Appareil photos, ordinateur, imprimante Compétence B2I : Utilisation d'un appareil photo et exploitation de ses photos. Organisation : Séance 1, nous...
-
Par Carole Gomez-Gauthié dans Entrée par matières le 12 Février 2011 à 15:37Scénario de réalisation de la maquette d'une partie du centre bourg du village: Organisation : - Séance 1 , nous sommes sortis dans le village, en partant du château. Les élèves ont pris des photos des éléments qui leur paraissaient importants et des panneaux de direction. - Séance 2 ,...
-
Par Carole Gomez-Gauthié dans Entrée par matières le 12 Février 2011 à 15:26Genèse de notre mini-ville (ré-utilisation d'un projet mené en FLE, cette fois ci avec des cycles 2 et cycles 3) Après avoir discuté des différences entre une ville et un village, des quartiers, routes, rues qui les composent, nos élèves ont réfléchi aux bâtiments indispensables qui...
-
Par Carole Gomez-Gauthié dans cycle 2 le 12 Février 2011 à 15:14Je vous propose une fiche de préparation sur les fourmillons d'ERMEL, adaptée en fonction de mon projet autour de la lecture de l'album "les trois brigands" en cycle 2. J'ai donc un groupe composé de GS, CP et CE1. L'objectif pour les élèves est de compter le trésor laissé dans notre classe...