à l'école, les loustics...
pérégrinations d'une maîtresse d'école... 
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    • Carole Gomez-Gauthié : Merci Crhistine pour ton enthousiasme ! Oui, les élèves...
    • Nini : Bravo pour ton projet, je vais m'en inspirer car dans notre...
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  • Un peu de moi...

    Un peu de moi...

    Bonjour à tous,     Je m'appelle carole. Enseignante depuis 20 ans (déjà? ) dans le sud ouest, docteure en sciences de l'éducation,  mes rubriques reflètent mon parcours professionnel varié et passionnant!    

    Puissent mes réflexions, mes tâtonnements inspirer certains d'entre vous, vers une pédagogie "active"...de plus en plus teintée de numérique...

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    romy : coucou ma Caro, TB ton article sur la twictée
    Ermeline : J'ai très envie de me lancer dans la twictée avec mes petits! Ton article ne fait que me conforter dans cette idée...
    ProfRoyer : Bonnes vacances et joyeuses fêtes de Noël !
    meroute : Meilleurs voeux!
    Profroyer : Bonne année 2015 !
    Noël-en-maternelle : Meilleurs voeux en cette nouvelle année, pleine de rires d'enfants et de bons moments!
    Anaïs46 : gros bisous Carole
    dys é moi zazou : Coucou de passage!
    Mademoizaile : bon week end rempli de chocolats!!
    ProfRoyer : un petit coucou en passant!
    BigBoom : P'tit coucou par ici ;)
    Pilina : Je dcouvre ton blog... il est très bien! Je repasserai pour regarder plus en détail, merci pour ton travail partagé!
    Craie hâtive : Je l'ai trouvé !!!! Petite visite de découverte ;-)
    Delfynus : Mon article est prêt !!!
    sagebooker : bonjour Carole !!
    Gijou : Bonne rentrée!
    Beritan : Bonne soirée.
    delfynus : Bonnes vacances !
    VAL 10 : Bonnes vacances :)
    Dys é moi Madel : Bonne et heureuse année. Gros bisous
    Dys é moi Zazou : Coucou en ce jour de reprise!
    erneste : Bonne année !
    Isadis7 : Bon weekend !
    Ermeline : Coucou petit arc-en-ciel!
    Carole Gomez-Gauthié : 700 000 visites ! Merci les z'ami(e)s !


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  • le marché de connaissances

    Par Carole Gomez-Gauthié dans Nouveautés le 5 Juin 2016 à 11:17
    La fin d'année approche et il n'est pas forcément difficile en toute dernière semaine d'organiser un marché de connaissances... Il faut seulement s'y prendre un peu à l'avance pour tout prévoir sereinement... Alors cet article revient à la mode... Ailleurs nommé marché aux savoirs, ce...

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  • Rugby: préparer la coupe du monde en classe

    Par Carole Gomez-Gauthié dans Nouveautés le 17 Septembre 2015 à 22:25
    Le rugby, c'est une bonne occasion de mener des projets interdisciplinaires ! Ce n'est pas mon coup d'essai en la matière. J'ai déjà présenté sur ce site un s uperbe lapbook réalisé par mes CE2- CM1.  Voici une couverture que je vais proposer à mes élèves comme trace de notre activité...

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  • Les APC: ça commence !

    Par Carole Gomez-Gauthié dans Nouveautés le 7 Septembre 2013 à 11:48
    ...intervenants du temps péri scolaire. Ce point devrait d'ailleurs prochainement faire l'objet d'un avenant au projet d'école (partager les espaces et les temps !) Cependant, il fallait bien se rendre à l'évidence... Des besoins plus urgents se sont faits sentir ! Apprendre à utiliser un cahier...

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  • Vivre avec le soleil: guide enseignant gratuit à demander

    Par Carole Gomez-Gauthié dans Bons plans et astuces le 16 Mars 2011 à 08:51
    ...ne suis pas déçue ! Le guide est d'une belle qualité, les propositions de mises en oeuvre pour des projets interdisciplinaires autour du soleil sont alléchantes ! Alors je vous file le tuyau ... DES GUIDES DE L'ENSEIGNANT (HATIER) OFFERTS SUR INSCRIPTION...

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  • Apprendre à porter secours: aide à la mise en oeuvre en classe: outils programmations...

    Par Carole Gomez-Gauthié dans Outils coopératifs (définitions de pratiques professionnelles) le 14 Mars 2011 à 10:38
      « Apprendre à porter secours » concerne prioritairement le domaine scientifique en  interaction avec l’éducation civique, la maîtrise de la langue et l’EPS, mais la  structuration de l’espace, essentielle pour donner une alerte complète, implique des  compétences géographiques....

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  • Diaporama de formation continue APS

    Par Carole Gomez-Gauthié dans Outils coopératifs (définitions de pratiques professionnelles) le 14 Mars 2011 à 10:19
    Comment mettre en oeuvre un projet interdisciplinaire dans sa classe dans le domaine  apprendre à porter secours? L’apprentissage des gestes élémentaires de secours n’est pas un savoir  supplémentaire mais il permet de développer des contenus d’enseignement inscrits au programme. (...

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  • Une classe paysage: élaboration plan du village

    Par Carole Gomez-Gauthié dans Entrée par matières le 12 Février 2011 à 15:45
    Scénario plan village Objectif de la séquence : Placer les éléments remarquables du village sur un plan, se repérer sur le plan. Matériel: Appareil photos, ordinateur, imprimante Compétence B2I : Utilisation d'un appareil photo et exploitation de ses photos. Organisation :  Séance 1, nous...

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  • Une classe paysage: étapes de réalisation de la maquette du village

    Par Carole Gomez-Gauthié dans Entrée par matières le 12 Février 2011 à 15:37
      Scénario de réalisation de la maquette d'une partie du centre bourg du village: Organisation : - Séance 1 , nous sommes sortis dans le village, en partant du château. Les élèves ont pris des photos des éléments qui leur paraissaient importants et des panneaux de direction. - Séance 2 ,...

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  • construction d'une mini ville en géographie

    Par Carole Gomez-Gauthié dans Entrée par matières le 12 Février 2011 à 15:26
    Genèse de notre mini-ville (ré-utilisation d'un projet mené en FLE, cette fois ci avec des cycles 2 et cycles 3)   Après avoir discuté des différences entre une ville et un village, des quartiers, routes, rues qui les composent, nos élèves ont réfléchi aux bâtiments indispensables qui...

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  • fiche de préparation séquence "les fourmillons" ERMEL

    Par Carole Gomez-Gauthié dans cycle 2 le 12 Février 2011 à 15:14
    Je vous propose une fiche de préparation sur les fourmillons d'ERMEL, adaptée en fonction de mon projet autour de la lecture de l'album "les trois brigands" en cycle 2. J'ai donc un groupe composé de GS, CP et CE1. L'objectif pour les élèves est de compter le trésor laissé dans notre classe...

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