mathematiques

Comment faciliter l'apprentissage des mathématiques pour les élèves de cycle 2 ?

barres, barres-doigts, Baruk, canopé, CE, complexité, CP, cycle 2, doigts, Mathématiques, numération, opérations, problèmes

Par Carole Gauthié

Ah que cela fait du bien de pouvoir écouter des web documentaires si bien faits ! Merci Canopé, et merci Mme Stella Baruk, de nous dire si clairement comment faire quand l'enseignement semble si complexe ! J'ai vraiment eu un gros coup de cœur cette année...

Lire la suite

la journée des 100 jours d'école !

100 jours d'école, gateau, guirlande, kaplas, mathématiques, nombres

Par Carole Gauthié

Voilà, elle est passée... Dans ma classe, suite à l'excellente idée de Dame Dubois, j'ai commencé à compter les jours d'école avec mes GS-CP... Et bien, je dois dire que je recommencerai bien volontiers cette opération l'an prochain, tellement c'est source...

Lire la suite

Une FOAD, bonne idée, mais si c'est de qualité !

bsd, foad, formation, formation continue, lecture, mathématiques, néop@ss, tfl, tfm, vidéo, zoom

Par Carole Gauthié

Chers amis blogueurs, Si vous ne visitez pas ce site pour la première fois, vous savez déjà que ce n'est pas chez moi que vous trouverez du tout prêt à utiliser pour votre classe (ou si peu). Vous trouverez en revanche de quoi réfléchir dans vos pratiques,...

Lire la suite

Introduire les décimaux en cycle 3

cycle 3, décimaux, division, fractions, introduire, mathématiques

Par Carole Gauthié

Quand j'en aurai fini avec la semaine de la presse (puisque j'aime bien travailler pour une semaine sur un projet pur, en ce moment, où toute latitude est donnée à l'écriture, à la découverte de la presse, au dessin, bref, à l'expression orale, écrite...

Lire la suite

Séquence dénombrement GS CP: le robot ERMEL

cycle 2, dénombrement gs cp, ermel, mathématiques, robot

Par Carole Gauthié

Voici la trame de séquence et la première séance que j'avais donnée à un professeur stagiaire pour l'inciter à expérimenter une séance de manipulation de nombres (dénombrement) en GS et CP dans ma classe. Je lui avais demandé de construire la séance suivante,...

Lire la suite

Rentrée de janvier en cycle 2 complet

grande section, hétérogénéité, logicos, mathématiques, multiniveaux, numération cp

Par Carole Gauthié

Pendant que les CE1 finissent leur plan de travail et me signalent leurs soucis de compréhension, les élèves de Grande section s'initient aux logicos. Les fillettes ont bien grandi pendant les vacances de Noël, elles sont maintenant prêtes à découvrir...

Lire la suite

Pris sur le vif, un jeudi ordinaire en cycle 2: le 14 octobre 2010

ateliers, cycle 2, ermel, hétérogénéité, kaplas, mathématiques, quotidien, vie de classe

Par Carole Gauthié

Après l'écriture quotidienne de textes libres, vient le temps du quoi de neuf pour partager nos productions écrites ou nos dessins. Ensuite, pendant que les Ce1 travaillent sur la table de Pythagore, les GS et les CP jouent aux cartes empilées ! Quelle...

Lire la suite

Gestion de données numériques: méthodologie pour la résolution de problèmes en cycle 3

cycle 3, gestion de données numériques, mathématiques, problèmes

Par Carole Gauthié

En ce début de troisième période en CE2-CM1, je dois entrainer mes élèves à la résolution de problèmes. CE2 CM1 CM2 - Savoir organiser les données d’un problème en vue de sa résolution. - Utiliser un tableau ou un graphique en vue d’un traitement des...

Lire la suite

Le matou matheux, pour faire des maths vivants

mathématiques, matou matheux

Par Carole Gauthié

Un vidéo projecteur, cela permet aussi de travailler le calcul mental ou les maths de façon ludique et interactive! Par exemple, sur le site du Matou matheux, il est possible d'organiser un petit concours par binôme, sur les tables de multiplications...

Lire la suite

prep numération de position CE2-CM1

mathématiques, numération de position, trombones

Par Carole Gauthié

En ce2 Cm1, à la rentrée, il est difficile de trouver un point d'accroche entre les deux programmations de mathématiques. Je vais me lancer dans la situation des trombones de Ermel CM1 pour les plus avancés, et je reproduis une situation quasi identique...

Lire la suite