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pégagogie, école

Le français comme ressource transversale en cycle 3

En préparant une animation pédagogique concernant l'enseignement de la maîtrise dela langue, j'ai réalisé que pour de nombreux collègues, le français devait occuper 1/3 du temps scolaire. En effet, environ 8 heures lui sont consacrées dans le quota horaire hebdomadaire des programmes. 

Mais il ne faut pas perdre de vue que l'on a de multiples façons d'enseigner le français, notamment, comme ressource transversale.

J'ai donc rédigé ce petit outil, afin de lister les associations disciplinaires possibles en fonction des compétences sollicitées en français.

Le français comme ressource transversale

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