pégagogie, école
Mes élèves m'ont dicté les étapes de la recette réalisée ensemble quelques jours auparavant.
Grâce à l'ATSEM qui prenait des photos, nous avons reconstitué tous les moments clés, mis en évidence les actions et le vocabulaire nécessaire. J'ai systématiquement reformulé un cran au dessus du niveau de production orale des élèves.
j'ai retiré le son de cette vidéo, mais les élèves volontaires ont chacun appris une phrase (volontairement plus longue que ce qu'ils disent spontanément) et l'ont parlée au dictaphone.
Ce film a été partagé avec les familles concernées afin que les parents comprennent bien les enjeux de langage et d'autonomie de l'école maternelle...
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