Je partage avec vous cet événement exceptionnel, qui va arriver rapidement: la lune sera très grosse et toute rouge, le lundi 28 septembre 2015.

Le rugby, c'est une bonne occasion de mener des projets interdisciplinaires !

Ce n'est pas mon coup d'essai en la matière. J'ai déjà présenté sur ce site un superbe lapbook réalisé par mes CE2- CM1.

 Voici une couverture que je vais proposer à mes élèves comme trace de notre activité sportive:

Géographie: repérer les pays participants sur un planisphère, travailler sur les drapeaux (ce qui passionne toujours les enfants)

Anglais: travailler l'hymne anglais, 

repérer les principales villes où ont lieu les matchs.

découvrir le haka, cette danse de Nouvelle Zélande:

Histoire: repérer les dates importantes du rugby (savoir lire un calendrier des rencontres, par exemple sur le site officiel de la coupe du monde 2015 de rugby), découvrir une chronologie de ce sport. Découvrir les différents événements autour de ce sport (tournoi des 6 nations, coupes du monde etc...)

plus d'infos ici: http://tempsreel.nouvelobs.com/coupe-du-monde-rugby-2011/20110909.OBS0106/le-rugby-pour-les-nuls.html

EMC: les hymnes des pays, le patriotisme, les drapeaux et autres symboles des républiques.

Lecture: découvrir des récits, des romans, des documentaires qui parlent de ce sport. Préparer une interview comme celle-ci avec des rugbymen: (France info pour les enfants)

http://www.franceinfo.fr/player/resource/729889-1651241

Vocabulaire: connaître le lexique du rugby. 

Mathématiques: calculer des trajets de joueurs, des temps de jeu, ordonner des joueurs par taille, etc...

EPS: jouer au rugby et découvrir les règles de ce jeu (même à 15, à 13 etc...)  Règles à visionner sur ce site de 1jour1actu: 

Comprendre comment fonctionnent les poules:

(source rugbyrama onglet calendrier)

Bien sûr, si vous avez d'autres idées à partager, n'hésitez pas à les ajouter dans les commentaires !

Bonne coupe du monde à toutes et et tous en cette année du sport !

Ce matin, en tant que directrice de l'école du village, j'ai représenté l'équipe aux obsèques d'un élu municipal exemplaire décédé brutalement.

Au cœur du silence, de la mort et du crissement de quelques cailloux sous nos pieds, ont jailli les cris des enfants depuis la cour de récréation.
Au milieu du chagrin, de la colère, de l'injustice, les visages se sont assouplis et certains ont souri.

Je me suis sentie fière alors, d'y être (un peu) pour quelque chose, de mon rôle dans cette école d'une commune rurale.

Je n'oublierai pas de parler à mes élèves de ce moment, et de cet homme qui était juste un citoyen, altruiste, impliqué et droit. 
La citoyenneté, ce sont des gens qui l'incarnent, des exemples à suivre pour nos jeunes générations, dont certains sont tout près d'eux, de nous, dans l'ombre et pas à la télé !